飛人集社 小孩也可以看

 「關於長大，我想說的是……」

──訪問導演石佩玉

 

關於自己的長大

　　在自己成長的經歷中，倒是沒有特別明確感覺到長大的時刻。如果將長大分成動詞和名詞看：覺得自己一直都在長大，這是動詞，一直在改變，並沒有特別意識；若是名詞，長大則是一種狀態，是由比較而來，像我如果和一個高中生比，那我當然長大了。這是大人告訴你的，附上種種限制的一種名詞的告知。
　　我自認一直在小孩狀態，當然在看照片的時候，尤其是唸書時代的照片，會比較有感覺。
　　對我來說，長大可以有更多選擇權，外貌的部分比較少，但知道自己很多地方一直在改變，知道自己有決定權可以做喜歡的事情。這也是一種比較級，現在的我對60歲也會有很多想像，可以學自己想學的，像是畫畫，期望那個時候身體健康，是個還很活潑的人。

 

想對迫不及待、很想快快長大的小朋友說的話
「去玩！去發現！」

把握當下的時間，做當下年齡要做的事，超速不是一件好事。

　　編劇蓉詩在寫《長大》劇本的時候，對長大的改變有控制上的焦慮，當期待可能不會達成、「失控」了，小孩可能會生氣或者產生強烈的失望，這樣的挫折感會累積，會一直存在。《長大》想告訴大家要放掉這個，並不是每一件事都會像期待一樣。當我們太常對小朋友說：「你好棒！」，他們將會錯以為要的都能得到，其實不是。不要這麼急著想控制一切，假使不如期待所想也不要失望，時間會走到它該走到的樣子。
　　要告訴小朋友人生的過程有兩條路，第一是直接給小孩冒險故事，第二是透過大人告訴小孩。飛人集社以前的戲是不開放讓小孩看的，現在這個系列【小孩也可以看】主要是給大人，但小孩也可以進來，透過大人去影響、告訴小孩長大是怎麼一回事。
　　相較於首部曲和三部曲的呵護和沉重，《長大》更具能量，是富有色彩的、清澈明亮的、向陽的，是根往下扎的、相互的。就像我們為何用光去敘述時間，因為它們一樣具備不可逆、不可控制的特質，而影子是用來呈現光的過程，就像日晷能夠呈現時間，我希望用光影表現時間，希望同時具有強烈的、活潑的節奏。